Agence Régionale du patrimoine Provence-Alpes-Côte d'Azur

"Monuments et Paysages" - Chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon

Pascal Guillermin — 2009-05-28T09:50:47Z

Dans le cadre de la manifestation nationale "Rendez-vous aux jardins", vernissage de l'exposition le samedi 6 juin à 11h30

L'Agence Régionale du Patrimoine Paca, dans le cadre de ses missions de valorisation du patrimoine et de sensibilisation des publics en Région Paca, a réalisé en 2006 une commande photographique, passée à 4 photographes de renommée internationale Jordi Bernadó, John Davies, Bernard Plossu et Massimo Vitali.

Du 11 mai jusqu'en octobre 2009, le Centre National des Écritures du Spectacle - La Chartreuse présente au sein de ses murs les regards croisés de trois des photographes ayant participé à la commande artistique "Monuments et Paysages".

> Informations sur la commande photographique

>La chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon
Ouvert tous les jours, de 9h30 à 18h30 (de mai à septembre) et du lundi au vendredi, de 9h30 à 17h en octobre.

Site Internet

Espaces de villes / Images de villes

Pascal Guillermin — 2009-05-25T15:14:00Z

Dans le cadre des projets pédagogiques mis en place pour l'année scolaire 2008-2009 , l'Agence Régionale du Patrimoine s'associe au Centre Interrégional de Conservation et Restauration du Patrimoine (CICRP) sur une thématique commune :

« Espaces de villes / Images de villes – Villes et Musées : Le voyage en Italie ».

Divers projets, impliquant des élèves du premier et du second degré, seront conduits sur les villes de Marseille, Allauch, Saint-Chamas, Fréjus, Digne-les-Bains, Nice et Vaison-la-Romaine.

Pour ceux-ci, enfants et enseignants iront à la découverte ou redécouverte de leur patrimoine (sites antiques, vestiges archéologiques, architecture domestique, urbanisme), accompagnés par des professionnels de l'image et de la culture (musées, sites archéologiques et du patrimoine, centre d'art, professionnels des arts du spectacle…)

Par le double travail d'écriture et de photographie, les enfants livreront une interprétation des lieux traversés par leur imaginaire, entre recherche documentaire et fiction. Ces équipes poursuivront, selon leurs objectifs, le travail tout au long de l'année scolaire.

> Inauguration de l'exposition réalisée dans le cadre des projets pédagogiques (écoles, collèges, lycées) en partenariat avec le CICRP, l'académie d'Aix-Marseille et l'Agence Régionale du Patrimoine Paca.

Mardi 26 mai 2009, à 18 heures
Club House du Grand Port maritime de Marseille
3, quai du Port, Marseille / Bouches-du-Rhône

>Exposition ouverte les 28 mai, 1er, 2 et 3 juin, de 9h00 à 17h30
Et les 30 et 31 mai, de 9h à 12h.

Plus d'information

Cahier n°6 - Le patrimoine, principe actif du développement durable.

Pascal Guillermin — 2009-03-23T14:26:55Z

L'Agence s'est engagée en 2005 dans la mise en œuvre d'un système d'observation permettant d'établir un état des lieux général des différentes formes d'impact économique et social du patrimoine (visiteurs, financements, métiers, emplois, entreprises), dispositif aujourd'hui étendu à l'ensemble du territoire national à l'initiative de la Dapa - ministère de la Culture et de la Communication. Afin de compléter et enrichir cette démarche l'Agence travaille depuis 2007 à la recherche d'indicateurs complémentaires à ceux déjà développés et prenant en compte des dimensions non monétaires. Après avoir démontré l'importance significative des différentes formes d'impact sociales et économiques du patrimoine, il convenait de conduire une réflexion préfigurant la conception et la diffusion d'outils d'analyse spécifiques, permettant de préciser et caractériser d'autres éléments constitutifs du patrimoine : notoriété, cohésion sociale, accès à la citoyenneté, développement culturel et pédagogique, attractivité, qualité de vie, etc.
Cette démarche de valorisation globale s'inscrit dans une logique qualifiée de développement durable, notion encore peu mise en œuvre dans le champ du patrimoine (notamment dans les modes de gestion des sites et monuments) en dépit du fort intérêt que suscitent, auprès des acteurs, les notions de conservation intégrée et de valorisation durable. Ce Cahier n°6 propose un état des lieux des dispositions (nationales et européennes) qui encadrent et promeuvent les différentes formes d'action dans ce domaine, une réflexion relative aux enjeux et aux conditions de mise en œuvre, et quelques expériences significatives conduites en région Paca. Comme pour nos autres travaux, il sera suivi d'un guide méthodologique permettant une appropriation par les acteurs du patrimoine désireux de s'engager dans des démarches associant patrimoine et développement durable.

Publication : Mars 2007

Document disponible sur demande à l'Agence Régionale du Patrimoine Paca par mail ou par courrier.

© Pascal Martinez, Novembre 2008 pour l'ARP Paca

Étude nationale des retombées économiques et sociales du patrimoine

Pascal Guillermin — 2009-03-15T14:35:00Z

La direction de l'Architecture et du Patrimoine (Dapa) du ministère de la Culture et de la Communication a sollicité l'Agence Régionale du Patrimoine Paca pour la mise en place d'une étude nationale sur les retombées économiques et sociales du patrimoine

La Dapa a donc décidé de s'appuyer sur l'expérience de l'observatoire régional et le guide méthodologique (Cahier 3) élaboré par l'Agence à partir de l'étude sur les retombées du patrimoine en Région Paca (Cahier 1.).
Du début de l'année 2007 et jusqu'à la fin 2008, un travail a été fourni pour adapter ces outils au niveau national. Des rencontres ont également été organisées avec les différents Drac (Direction régionales des actions culturelles) et partenaires culturels, économiques et institutionnels dans chacune des régions.

>Éditorial d'Isabelle Maréchal
Directrice-adjointe de l'Architecture et du Patrimoine.
Ministère de la Culture et de la Communication

>Avant-propos de Philippe Joutard
Président de l'ARP-Paca

Pour toute information, consultez le site
Site Internet : www.impact-patrimoine.fr

Document disponible sur demande à l'Agence Régionale du Patrimoine Paca par mail ou par courrier.
Publication : Mars 2009

Projets Espaces de villes / Images de villes 2008-2009

Manu — 2009-02-27T15:35:25Z

Lycée Les Ferrages, St Chamas
Petit tour en clin d'œil au grand tour
Classes de 1ère SPVL (15 élèves) / 3ème DP6 (24 élèves)

Deux axes seront privilégiés à savoir " le partage de l'eau " et " le voyage en Italie : petit tour en clin d'œil au grand tour ". Mise en image des sites répondant aux axes privilégiés : Pont Flavien, Pont de la Roquette, Viaduc Saint-Léger, Pont de la Départementale, Aqueduc de Boisgelin, Pont de l'Horloge, Pont du Guéby, Fontaine de l'église, les lavoirs… Écriture par les élèves d'une narration romancée :…Création d'un narrateur d'origine anglaise, jeune étudiant en agronomie, effectuant le Grand Tour aux alentours de 1850, puis d'un second, descendant direct du premier narrateur. Celui-ci redécouvre les carnets et croquis de son ancêtre. Il propose d'en faire une publication et de mettre en parallèle, Saint-Chamas du XIX° siècle et Saint-Chamas du XXI° siècle. Travaux croisés sur la compréhension et l'évolution d'un territoire grâce à la lecture des plans cadastraux, des cartes IGN, des photographies aériennes, des photographies anciennes, des tableaux du musée. Travail sur les archives municipales. Réalisation de carnets de voyage (au format d'exposition), présentant des croquis, photographies, collages, dessins et recherche d'un environnement sonore.

Proviseur : Christophe Derambure
Équipe pédagogique : Corinne Miuzzo, coordonnatrice (lettres/histoire-géographie) ; Laurent Bedos, coordonnateur, (lettres/histoire géographie) ; Michèle Pardo (lettres/anglais) ; Valérie Bascou, (lettres/anglais) ; Marie-France Crouzat (documentaliste) ; Mario Castello (arts plastiques) ; Florence Bruel ; Geneviève Gonzalez ; Corinne Muizzo
Intervenant : François Landriot, Photographe,
Partenaires : Noël Casanova, responsable du projet pédagogique du CIRCP ; Agence régionale du patrimoine

Collège René Seyssaud, St Chamas
Le pont Flavien, Saint-Chamas
Classe de sixième, 23 élèves

Le pont romain (pont Flavien) de Saint-Chamas est le monument le plus connu de la ville. Franchissant la Touloubre, le pont Flavien est un ouvrage d'art romain remarquablement conservé, sur la route qui reliait Marseille à Arles par la rive nord de l'étang de Berre. Il se compose d'une arche unique en grand appareil de calcaire jaune, qu'encadrent deux arcs jumeaux en pierres blanches de Calissanne. Le pont, qui n'est plus utilisé à la circulation aujourd'hui, s'inscrit dans un environnement urbain qui évolue, se transforme.
Un travail photographique va être mené sur le site sous la forme d'images panoramiques, assemblées ou non, et qui seront restituées sous la forme de tableau, collage, assemblage.

Principal : Alain Penet
Équipe pédagogique : Véronique Delenne-Wortham (histoire géographie / éducation civique) ; Jean-Marc Ringard (professeur d'arts plastiques) ; Jean-Luc Floc'h (documentaliste)
Intervenant : François Landriot, photographe
Partenaires : Noël Casanova, CICRP Marseille ; Mme Valade, musée Paul Lafran ; M. Lemaire, amis du vieux Saint-Chamas

Collège Yves Montand, Allauch
Archéologie et divertissements
Élèves latinistes de 5ème, 4ème et 3ème

Les objectifs de ce projet sont de faire découvrir les divertissements des Romains à travers les monuments et sites archéologiques de la Rome Antique in situ et prendre conscience de la nécessité de protéger le patrimoine archéologique.
Les élèves vont participer à un ensemble d’ateliers qui vont de l’initiation à l’épigraphie romaine, fabrication de lampes à huile, fabrication de vêtements romains, initiation à l’archéologie expérimentale, éloge des saveurs (découverte des épices à Cerveteri). Plusieurs séances sur la lecture de l’image sont prévues à partir des photos de Ferrante Ferranti (auteur et photographe professionnel) sur les ruines des monuments romains antiques. Une visite du musée départemental de l’Arles antique et du centre historique d’Arles (fouilles sur le site Saint-Césaire, basilique paléochrétienne) viendront compléter leur connaissance sur l’initiation à l’archéologie.

Principal : Jean-Paul Savignac
Équipe pédagogique : Peyronnet Pascale, (Lettres classiques) ; Mme Stouder (Lettres classiques) ; Marie-France Wermelinger (Italien) ; Jean-Pierre Bertazzon (S. V. T) ; Christiane Casagrande (Technologie) ; Anne Czebotar (Histoire géographie et éducation civique) ; Mme Decolin, documentaliste.
Intervenant : ACTA (médiation culturelle et archéologie expérimentale) ; Brice Lopez, Ferrante Ferranti (photographe)
Partenaires : Thalassa, association culturelle de tourisme scolaire ; Le musée départemental de l’Arles antique ; Conseil Général 13 ; Agence régionale du patrimoine

Collège Maria Borrély, Digne-les-Bains
Histoire et mise en scène
Classe de 6ème, 28 élèves

La classe patrimoine s’est orientée sur la notion de chronologie avec un travail plus spécifique sur la période gallo-romaine en liaison avec le programme d’histoire de 6ème. En fin d’année scolaire, les trente élèves présenteront un ensemble de scénettes portant sur des personnalités dignoises marquantes de l’antiquité à nos jours. L’accent sera mis sur la scénette concernant le personnage gallo-romain afin de mettre en relief les connaissances acquises par les élèves en cours d’année. Les élèves vont tout d’abord rechercher des informations sur les personnalités dignoises et leur environnement (textes étudiés en cours de français et d’histoire, recherches au centre de documentation, visites aux musées Gassendi de Digne les Bains et Musée départementale de l’Arles antique). Puis viendra un travail d’écriture par groupe afin d’obtenir le scénario des scénettes. Ils réaliseront en cours d’art plastique les différents accessoires et décors pour la représentation. Travail du jeu théâtral avec Éric Piret, metteur en scène, dans l’objectif d’une représentation in situ dans le théâtre antique d’Arles lors d’un voyage prévu au printemps 2009.

Principal : Joseph Puccini
Équipe pédagogique : Sylvie Poirié (Lettres, Latin)
Intervenants : Éric Piret, metteur en scène ; Pascal Bois, photographe auteur
Partenaires : Josiane Richaud, Attachée de conservation du patrimoine, musée Gassendi, Digne-les-Bains ; Agence régionale du patrimoine

École Notre Dame St Théodore, Marseille
Le musée d'Histoire et le jardin des Vestiges, Marseille
Classes de petite, moyenne et grande section de maternelle ; Cours préparatoire

Enseignants, productions envisagées :
Christelle Féraud, petite section, 29 élèves : travail sur les objets au musée d'Histoire.
Stéphanie Dillmann, moyenne section, 19 élèves : montages dessin et photographie à partir de prises de vues réalisée dans le jardin des Vestiges.

Silvain Arrighi, grande section, 23 élèves : observation des maquettes de bateaux au musée d'Histoire, prises de vues, atelier apprentissage maquette au musée.

Ghislaine Lévy, CP, 26 élèves : observation de la maquette de la calanque du Lacydon au musée d'Histoire, prises de vues dans le jardin des Vestiges.

Directeur : Pierre Usclat
Intervenant : François Landriot, photographe (Sud Image Territoire)
Partenaires : Noël Casanova, service pédagogique du CICRP – Marseille ; Anne Blanchet, documentaliste au musée d'histoire de Marseille ; Laurent Vedrine, conservateur du musée d'histoire de Marseille

École Gilles Vigneault, Marseille
Marseille, à la recherche de son passé
Archéologie et projets urbains
Classe de CE2, 29 élèves

Comment s'approprier son passé et en comprendre les évolutions, effectuer un compte rendu de visite à partir de notes écrites et de photographies, effectuer des recherches et partager ses trouvailles ?
Voilà posé tout l'enjeu de ce projet qui mènera les enfants à découvrir la ville romaine de Marseille, à partir du port antique (Jardin des Vestiges), à lire et comprendre le commerce à partir des Docks romains (les amphores, moyens de transport), à comprendre la vie quotidienne des Romains en Provence, de Massilia à Arelate (Musée de l'Arles antique, l'amphithéâtre, le théâtre antique, les cryptoportiques d'Arles).
Les enfants participeront à des ateliers de poterie au Musée d'Histoire de Marseille (confection de lampes à huile), de mosaïque et réaliseront des photographies sur les différents sites visités.

Directeur : Donadio Bernard
Équipe pédagogique : Mme Assens & M. Donadio
Intervenant : Michel Eisenlhor, photographe auteur
Partenaires : CICRP ; Musée d'Archéologie Méditerranéenne, centre de la Vieille Charité, Marseille ; Musée d'Histoire de Marseille : Musée départemental d'Arles Antique ; Agence Régionale pour le Patrimoine

Collège André Léotard, Fréjus
Regards sur la romanité à Fréjus
classe de 4ème Latinistes (14 élèves)

Le projet se déroulera sur plusieurs séances à savoir, au cours de la première séance, introduction à la lecture de la ville (topographique, historique, urbaine) au musée archéologique ; zoom sur le quartier Valescure où se trouve le collège Léotard (observation des fouilles qui ont été réalisées sous le collège dans les années 80 et plus récemment en 2008 sur le terrain adjacent) ; jeu d'observation autour des collections et des termes latins. Puis parcours à la découverte de Forum Iulii (partie 1 : est et nord de la ville) : Départ du musée archéologique, théâtre romain, porte de Rome, chantier archéologique, l'aqueduc et le quartier de Saint-Lambert, le rempart romain jusqu'au Clos de la Tour, l'emplacement du château d'eau et de la nécropole du Pauvadou. Parcours à la découverte de Forum Iulii (partie 2 : ouest et sud de la ville) : Départ du musée archéologique, place Agricola, amphithéâtre, porte des Gaules, porte d'Orée, Butte Saint-Antoine et vue sur le port antique, retour par un chantier archéologique. Les élèves fabriqueront un carnet de route (notes, dessins, photographies) puis réaliseront un carnet d'impression avec l'outil informatique (Powerpoint) afin d'être projeté au lycée, complétant une présentation orale.

Principal : Alain Maurel
Équipe pédagogique : Claire Giaume
Intervenant : Michel Eisenlohr, auteur-photographe
Partenaires : Service du patrimoine de la Ville, Julie Mariotti, animateur de l'architecture et du patrimoine et Fabienne Osenda, médiateur culturel ; les archéologues du Service ; Noël Casanova, service pédagogique du CICRP

Collège Ségurane, Nice
Sur la route de la Turbie
Classe de 6ème, 26 élèves

" La création de la station romaine de Cimiez est liée à l'aménagement de la via Julia Augusta, voie stratégique d'Italie en Espagne qui, après avoir quitté le littoral au Cap Martin, suivait la ligne des crêtes de La Turbie vers le vallon de Laghet puis descendait jusqu'au Paillon, qu'elle traversait en direction de Cimiez ". Du musée archéologique de Cimiez au Trophée des Alpes de la Turbie, les milliares et l'épigraphie nous livreront quelques secrets quant à leur origine, leur dédicace, leur positionnement sur la via Julia Augusta. Les acteurs de ce "Voyage vers l'Italie" interprèteront ce qui leur sera donné à voir et à entendre de Nice à La Turbie via le regard photographique, le dessin ou l'écriture.

Principal : Françoise Gauthier
Équipe pédagogique : Béatrice Duxler (Histoire – géographie) ; Anne Lubenec (Documentaliste)
Intervenant : Pascal Bois, auteur-photographe
Partenaires : Élisabeth Alexandre, Attachée de conservation au patrimoine, musée archéologique de Cimiez ; Centre des monuments nationaux ; Agence régionale du patrimoine

École primaire Aubanel, Fréjus
L'eau à Forum Iulii
Deux Classes de CM1 (19 et 20 élèves)

Le contenu du projet aborde la découverte du patrimoine antique de Fréjus (Forum Iulii), de ses monuments emblématiques comme de vestiges moins connus, à partir de la réalité urbaine contemporaine. Au cours de visites au musée et sur le terrain, de rencontres avec les archéologues et d'interventions photographiques, c'est une appropriation du passé de la ville qui s'opère, tout en développant un regard sur la ville d'aujourd'hui, dans ses dimensions architecturales et urbaines. Le travail photographique transcrira cette fusion à Fréjus, entre les traces tangibles ou intangibles du patrimoine romain et la ville contemporaine. Au cours de plusieurs parcours, jeu de piste, qui conduiront les enfants " autour de l'aqueduc " et " autour du port " , ils réaliseront un ensemble d'images et un plan relief du forum Iulli. Les classes partenaires verront leurs travaux d'observation, d'écriture et d'expression photographiques et plastiques présentés lors d'une exposition/production/projection au sein de l'établissement.

Directeur : Christine Cayrou
Équipe pédagogique : Estelle Casabianca ; Cécile Debade
Intervenant : Michel Eisenlohr, auteur-photographe
Partenaires : Julie Mariotti, animateur de l'architecture et du patrimoine et Fabienne Osenda, médiateur culturel ; les archéologues du service, Service du patrimoine de la Ville ; Noël Casanova, service pédagogique du CICRP

École Primaire Croix Rouge, École primaire Camus, Orange
Découverte d'un site archéologique, Vaison la Romaine
Deux classes de CE2, 50 élèves

Ces deux classes de CE2, qui appartiennent au réseau de réussite scolaire, s'intéresseront dans un premier temps au patrimoine antique de proximité à savoir le théâtre antique d'Orange et l'arc de Triomphe. Puis la découverte de ce patrimoine les mènera à Vaison-la-Romaine. Les vestiges, dégagés à partir de 1907 par le chanoine Joseph Sautel, sont répartis en deux grands sites (classés Monuments Historiques en 1942 et 1943) : Puymin et la Villasse. Ils sont principalement constitués de rues bordées de boutiques, de quartiers artisanaux et d'habitations urbaines dont l'ampleur et le luxe font l'originalité de Vaison-la-Romaine. L'ensemble des productions écrites et photographiques feront l'objet d'une exposition en fin d'année.

Directeurs : Arnaud Kervizic, Alain Lanté
Équipe pédagogique : Arnaud Kervizic (coordinateur) ; Laurent Lentini (CE2) ; Carole Bayeux (CE2)
Intervenant : Pascal Bois, photographe auteur
Partenaires : Christine Bezin, service du patrimoine de la Ville de Vaison la Romaine ; Agence régionale du patrimoine

Cahier n°5 - Patrimoine et territoire.

Pascal Guillermin — 2008-08-05T09:59:44Z

Ce numéro 5 des Cahiers de l'Agence Régionale du Patrimoine Paca revêt une importance toute particulière : il croise et met en perspective dans une approche territoriale régionale nos différents travaux conduits depuis 2005 : état des lieux de retombées économiques et sociales du patrimoine en Paca (2005), études de fréquentations (2006) et enquête sur le tourisme patrimoniale(2007). Ce croisement permet de préciser et contextualiser les données produites, d'enrichir et étendre la réflexion conduite depuis la création de l'Observatoire régional du Patrimoine.
Ce Cahier répond également à un besoin de visibilité accru par la conception de différentes cartes permettant de situer en région les caractéristiques du patrimoine protégé, les modes de fréquentations et l'impact du tourisme patrimonial sur les territoires.

Les analyses conduites dans ce Cahier s'appuyant sur les différentes études de l'Agence ont été conduites par Philippe Nectoux, responsable du pôle Études et recherche du Collège Coopératif Provence-Alpes-Méditerranée.
Document disponible sur demande à l'Agence Régionale du Patrimoine Paca par mail ou par courrier.

Étude de l'impact économique et social du patrimoine sur le département des Hautes-Alpes

Pascal Guillermin — 2008-08-05T09:17:33Z

Dans le cadre des études conduites dans le champ de la valorisation économique et sociale du patrimoine, l'Agence Régionale du Patrimoine Paca et le conseil général des Hautes-Alpes ont mis en place un observatoire départemental.

Dans la même lignée que l'étude sur le Pays dignois conduite en 2007, un état des lieux du patrimoine protégé est en train d'être réalisé ainsi qu'une enquête sur les différents sites culturels et touristiques dans le département des Hautes-Alpes.

Une enquête qualitative a été mise en place dès le début de l'été 2008. Elle a pour vocation de définir une typologie du touriste patrimonial, et au sens plus large du visiteur culturel dans le département, de préciser ses motivations, ses attentes et ses propositions. Cette enquête sera renouvelée à l'automne et en hiver afin de définir les typologies en fonction des différentes périodes.

Dès septembre, un état des lieux des sites et monuments protégés, ouverts au public au moins 40 jours par an, et faisant l'objet d'une billetterie ou inscris dans un système de visite payante.

Une vingtaine d'entretiens qualitatifs sera également conduit auprès de personnes ressources afin d'obtenir un état des lieu des représentations : des acteurs culturels, économiques, touristiques et institutionnels...

Les résultats de ces études seront publiés au premier semestre 2009 et viennent amorcer ce cycle d'études avec les conseils généraux des Alpes de Hautes-Provence et du Var.

Actualités du patrimoine

Manu — 2008-06-03T10:22:33Z

Rendez-vous aux jardins - "Terre, Terrain, Territoire"
5, 6 et 7 juin 2009

Rendez-vous aux jardins est une manifestation organisée par le ministère de la Culture et de la Communication et mise en œuvre par les Directions régionales des affaires culturelles (DRAC), en collaboration avec le Comité des parcs et jardins de France.

> Mane - Musée et jardin de Salagon
Inauguration de la manifestation le samedi 6 juin, à 17h30.

Plus d'information

Le voyage en Italie

Inauguration de l'exposition réalisée dans le cadre des projets pédagogiques (écoles, collèges, lycées) en partenariat avec le CICRP, l'académie d'Aix-Marseille et l'Agence Régionale du Patrimoine Paca.

Mardi 26 mai 2009, à 18 heures
Club House du Grand Port maritime de Marseille, 3 quai du Port, Marseille / Bouches-du-Rhône

>Exposition ouverte les 28 mai, 1er, 2 et 3 juin, de 9h00 à 17h30

Et les 30 et 31 mai, de 9h à 12h.
Plus d'information

Monuments et Paysages

Exposition présentée du 11 mai à début octobre 2009

La chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon / Gard
Vernissage, le samedi 6 juin 200, à 11h30

L'Agence Régionale du Patrimoine Paca, dans le cadre de ses missions de valorisation du patrimoine et de sensibilisation des publics en Région Paca, avait en 2006 réalisé une commande photographique, passée à 4 photographes de renommée internationale.

> Informations sur la commande photographique

Cette exposition, après avoir été présentée à l'Abbaye de Montmajour, dans le cadre des Rencontres d'Arles, puis à la Filature de Caraglio (Italie) est exposée jusqu'en octobre à la Chartreuse de Villeneuve-Lez-Avignon (30).

>La chartreuse de Villeneuve-lez-Avignon
Ouvert tous les jours, de 9h30 à 18h30 (de mai à septembre) et du lundi au vendredi, de 9h30 à 17h en octobre.
Site Internet

Antiquité romaine et imaginaire ?
De l'interprétation scientifique à "Gladiator"

Séminaire les 30, 31 mars et 1er avril 2009 à Arles

hôtel Mercure, Arles / Bouches-du-Rhône

>Contact pour toute information et inscription : Éric Rostand, Chargé de mission Culture
Centre Régional de Documentation Pédagogique d'Aix-Marseille

www.crdp-aix-marseille.fr

Marseille : archéologie, architecture et patrimoine

23 mars 2009 : La croix d'Anjou au coeur de la Provence (6ème centenaire dela naissance du Roi René), par François Giraud, historien

27 avril 2009 : Les premiers Marseillais : le site préhistorique de la colline Saint-Charles, par Ingrid Senepart, archéologue, atelier du Patrimoine de la Ville de Marseille

25 mai 2009 : L'architecture, de l'antiquité au Moyen-Age, par Daniel Drocourt, directeur de l'atelier du Patrimoine de la Ville de Marseille

> Entrée libre - Espace Leclere, Marseille / Bouches-du-Rhône

Maison de vente aux enchères - 5, rue Vincent Courdouan, 13003 Marseille

Cycle de conférences Art et histoire, présenté par Jean-Noël Bret
>Contact : Maison de vente Damien Leclere - T. 04 91 50 00 00

La question des centres anciens : entre mise en valeur et restauration
Intervention de Véronique Wood et de Michel-Edouard Bellet

Le Mardi 16 décembre 2008, à 18 h
> Salle Armand Lunel, Cité du Livre, Aix-en-Provence / Bouches-du-Rhône

Intervention organisée dans le cadre de la programmation "Sensibilisation au patrimoine contemporain"

Du bon usage des études

Le 11 décembre 2008 - > Archives et Bibliothèque Départementales Gaston Defferre, Marseille / Bouches-du-Rhône

Journée d'étude organisée par l'AGCPF Paca
Accueil : 9 heures

>Information et inscriptions : Bruno Lochon

www.ateliermuseal.net

Forum "Archéologie : médiation et réseaux"

Les 17 & 18 octobre 2008 - > Université d'Avignon /Vaucluse

Un forum consacré à la mise en valeur de l'archéologie et ouvert à toutes les personnes concernées par la diffusion de l'archéologie.
Organisée par l'Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse, avec le concours de la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur.

>Information et inscriptions :

www.diffusiondelarcheologie.univ-avignon.fr

>- Revisiter l'Antique

L'exposition photographique "Revisiter l'Antique", conçue et réalisée par l'Agence régionale du Patrimoine avec des enfants de toute la région Paca, sera présentée dans le cadre de la 2e Edition du festival "Arelate, journées romaines d'Arles".
Du 15 au 31 août 2008 - > Église Saint Blaise, Arles / Bouches-du-Rhône De 10h à 12h30 et de 14h à 18h30
Entrée libre
www.www.festival-arelate.com

Variation sur le modèle

Exposition photographique du Fonds national d'art contemporain
Du 13 juin au 10 septembre 2008 - > Abbaye de Montmajour, Arles / Bouches-du-Rhône

Vernissage le mercredi 9 juillet, à 13h.

Escales en Méditerranée romaine

Exposition de Jean-Claude Golvin

Du 13 juin au 10 septembre 2008 - > Espace Culturel Paul Vernet , Fréjus / Var

Vernissage le vendredi 13 juin, à 17h30, précédé d'une conférence de Jean-Claude Golvin dans la cour de l'Évêché sur le thème des Ports de la Méditerranée antique.
Exposition organisée par le service du Patrimoine de la Ville de Fréjus, en collaboration avec l'Agence Régionale du Patrimoine Paca, dans le cadre de ses missions de valorisation du patrimoine en région Paca et du Plan Patrimoine Antique.

Ayant pour thématique les ports de la Méditerranée antique, cette manifestation sera l'occasion de présenter au public une sélection d'aquarelles issues de l'œuvre de Jean-Claude Golvin, architecte, archéologue et directeur de recherches au CNRS. Mise en contexte dans une scénographie originale et ludique, cette exposition propose plusieurs grilles de lecture qui se mêlent, s'entrechoquent et se rencontrent autour de la diffusion de la romanité, de la navigation et de la démarche scientifique qui consiste à restituer le passé. Le dispositif scénographique qui mêle architecture, aquarelles, mobilier archéologique, maquette et vidéo, invitera le visiteur à prendre conscience du passé prestigieux de notre ville et de son insertion dans une culture méditerranéenne dont témoignent encore ses monuments. A l'occasion de son inauguration le 13 juin 2008 seront organisées différentes manifestations, notamment une conférence de Jean Claude Golvin qui sera suivie le lendemain d'une séance d'échanges et de dédicace de ses ouvrages et à la librairie Charlemagne.

>Contact : service du Patrimoine de la Ville de Fréjus - T. 04 42 99 22 37

Journées du Patrimoine de Pays et Journées des Moulins

Samedi 14 juin et dimanche 15 juin 2008 - De 14 h à 19 h

- > Valréas / Vaucluse

L'association Renaissance et Patrimoine de Valréas propose durant deux journées la visite du Moulin et son exposition (cartes postales et maquettes

Le Dimanche 15 juin - 18 h Danses provençales présentées par le Drapeau de Provence

Deuxième Entretiens de Peyresq

La collection : Origine, processus, limites

À partir de l'exemple de Nicolas-Claude Fabri de Peiresc

10 - 11 - 12 juin 2008 - > Peyresq / Alpes de Haute-Provence

Organisée par l'Association Générale des Conservateurs des Collections Publiques de France Provence-Alpes-Côte d'Azur, sur une proposition de Joëlle Bouvry Pournot, Conservateur du patrimoine, chargée du Cabinet des Monnaies et Médailles de Marseille et Nadine Gomez, Conservateur du Musée Gassendi de Digne-les-Bains, présidente de l'Association AGCCPF - PACA.

>Contact : AGCCPF PACA - Bruno Lochon - T. 04 42 99 22 37

Site internet : www.ateliermuseal.net

1808 - 2008 - L'Espagne devant Napoléon

Samedi 21 juin - > Musée d'histoire de Marseille, Centre bourse, Square Belsunce, Marseille / Bouches-du-Rhône

De 10h à 12h et de 14h30 à 18 h

Rencontres historiques et culturelles, avec la participation de Jean-René Aymes, Jean-Joël Brégeon, Jean-Noël Bret, Gérard Dufour, Jean-Yves Guiomar, Michel Kérautret

Mail

Sur une proposition des Amis du Musée de l'Empéri, Château de l'Empéri, Salon-de-Provence.

> Pour plus d'informations : T. 04 91 90 42 22

Rendez-vous aux jardins

Les 30, 31 mai et 1er juin 2008 - > Région Provence-Alpes-Côte d'Azur

Rendez-vous aux jardins est une manifestation organisée par le ministère de la Culture et de la Communication et mise en œuvre par les Directions régionales des affaires culturelles (DRAC), en collaboration avec le Comité des parcs et jardins de France.

Depuis 2003, Rendez-vous aux jardins met à l'honneur des parcs et jardins publics et privés. Cette année, ce seront près de 2 000 jardins qui ouvriront leurs portes les 30, 31 mai et 1er juin sur le thème « Le voyage des plantes ».

Salagon, musée conservatoire ethnologique départemental de Hautes-Provence

04300 Mane

> Pour plus d'informations et voir l'ensemble des manifestations de votre région : www.rendezvousauxjardins.culture.fr

Musées de ville
Musées en ville

Jeudi 24 avril 2008 - > Hyères-les-Palmiers / Var

Hôtel de Ville, Salle du conseil Municipal - 12 Avenue Joseph Clotis

Organisée par l'Association Générale des Conservateurs des Collections Publiques de France Provence-Alpes-Côte d'Azur, sur une proposition de Jakline Eid, Muséologue et de Martine Sciallana, Conservateur du patrimoine, Musée d'Hyères.

>Contact : AGCCPF PACA - Bruno Lochon - T. 04 42 99 22 37

Site internet : www.ateliermuseal.net

L'architecture et la ville, des enjeux pour l'Ecole

Mercredi 14 mai > CRDP d'Aix-Marseille / Bouches-du-Rhône

Organisée par le Rectorat d'Aix-Marseille, le Centre Régional de Documentation Pédagogique d'Aix-Marseille, le Centre Départemental de Documentation Pédagogique des Bouches du Rhône, la Direction Régionale des Affaires Culturelles Provence-Alpes-Côte d'Azur et le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et d'Environnement des Bouches-du-Rhône.

Comprendre l'organisation de sa ville et l'organisation d'un bâtiment permet de porter un regard aiguisé, curieux et responsable sur son environnement.

L'initiation à l'architecture et à la ville est encouragée par les ministères de l'Education Nationale et de la Culture, dans le cadre du développement de l'éducation artistique et culturelle. Elle fait partie de la culture humaniste définie par « Le Socle commun de connaissances et de compétences » qui doit être acquise par les élèves. Enfin, elle est une priorité de l'Académie d'Aix-Marseille : « Mon école, mon quartier, ma ville (ou mon village) ». La rencontre proposée a pour but de guider les professionnels de l'éducation et de la culture dans la sensibilisation à l'architecture, à la ville et au patrimoine.

www.crdp-aix-marseille.fr

Présentation de l'étude réalisé par l'Agence Régional du Patrimoine Paca sur les retombées économiques et sociales du projet "refuges d'art" en pays dignois
Mairie de Digne-les-Bains - Vendredi 15 décembre 2007

Plus d'information

Animer et valoriser le patrimoine
Colloque international - Vendredi 26 octobre 2007

Médiathèque Jean Falala - Reims Colloque organisé par l'ORCCA - office Régional Culturel de Champagne-Ardenne dans le cadre des missions de valorisation du patrimoine en région. L'Agence Régionale du Patrimoine Provence-Alpes-Côte d'Azur interviendra dans le cadre de l'atelier "Des politiques publiques patrimoniales en pleine recomposition" avec Xavier Greffe, économiste des questions patrimoniales, faisant partie du comité de pilotage de l'observatoire régional du patrimoine Provence-Alpes-Côte d'Azur.

5èmes Rencontres des sites français du Patrimoine mondial

26 & 27 septembre 2007 - Le Puy-en-Velay
L'association de Coopération Interrégionale "Les Chemins de Saint-Jasques-de-Compostelle" et la Ville du Puy-en-Velay organisent ces rencontres en collaboration avec la commission française pour l'Unesco, la section française de l'ICOMOS, la délégation permanente auprès de l'UNESCO, le Ministère de la culture et de la communication, le Minsitère de l'écologie, du développement et de l'amménagement durable avec le concours de la Ville d'Arles, de Lyon, de la mission Val de Loire et de l'IPCC du Pont-du-Gard.

Dans le cadre des journées du patrimoine 2007, l'Agence Régionale du Patrimoine Provence-Alpes-Côte d'Azur, le service du Patrimoine de la Ville de Fréjus et l'Inrap ont mis en place dans le déambulatoire un 5ème panneau d'exposition. Il récapitule l'ensemble de la politique des fouilles menées sur l'amphithéâtre de 2006 à 2007. Les fouilles, riches en découvertes, ont permis d'appréhender la connaissance du site et de permettre son analyse architecturale.

Du tesson au festin

"Enquête pour reconstituer notre passé"
Exposition du 13 septembre 2007 au 14 janvier 2008

Musée archéologique Nice-Cemenelum

Cette exposition a pour but de présenter, sous une forme ludique et inter-active inspirée du jeu de piste, les méthodes de l'archéologue.

Elle s'attache en outre à montrer les techniques et les savoirs faire qui accompagnent le décryptage d'un site archéologique, des modes de vie passés à partir de manipulations et de facs-similé.

Le scénario débute après les phases de fouille, nettoyage et inventaire des vestiges et se substituera à un chercheur dans une phase de travail méconnue, loin des clichés de la chasse au trésor façon Indiana Jones.

À découvrir en famille.

>Musée archéologique Nice-Cemenelum

160 Avenue des Arènes, Nice

Tél. : 04 93 81 59 57

Ouvert tous les jours de 10h à 18h sauf le mardi

Site web

Vaison-la-Romaine - Conférence de Presse

Mardi 3 juillet 2007 au théâtre antique de 15h 30 à 16 h 30

En présence de Pierre Meffre, Maire de Vaison-la-Romaine et de Didier Repellin, Architecte en chef des Monuments historiques

Dimensions conflictuelles du patrimoine

>Mardi 12 et mercredi 13 juin 2007, à Peyresq / Alpes de Haute-Provence

Étude nationale des retombées économiques et sociales du patrimoine

Pascal Guillermin — 2008-04-30T12:39:00Z

La direction de l'Architecture et du Patrimoine du ministère de la Culture et de la Communication est responsable de la protection, de la conservation et de la transmission aux générations futures du patrimoine de la nation. Elle a pour objectif de « rendre accessibles les œuvres capitales de l'humanité, et d‘abord de la France, au plus grand nombre possible », selon les termes utilisés par André Malraux pour définir les missions du ministère qui vient de fêter son cinquantenaire. La mise en valeur des monuments, leur ouverture à la visite, à l'année, saisonnière, ou ponctuelle pour les « Journées européennes du patrimoine », ont fait naître un véritable engouement du public, récompensant des décennies d'efforts conjugués et patients de l'État, des collectivités territoriales et des propriétaires privés pour la restauration et la mise en valeur des monuments historiques. Mais en dépit de ce succès objectif, le patrimoine reste encore souvent perçu comme une charge et une source de contraintes, alors que nous avons la conviction qu'il est au contraire, au-delà de sa richesse intrinsèque, un atout majeur pour l'attractivité des territoires, l'équilibre économique, l'identité et la cohésion sociale.

Il était donc temps de se pencher sur l'impact économique du patrimoine dans nos régions, de tenter une évaluation du « retour sur investissement » des crédits publics consacrés à sa restauration et sa mise en valeur. L'Agence Régionale du Patrimoine en région Provence-Alpes-Côte d'Azur avait en 2005 entrepris cette évaluation au niveau de la région et mis au point la méthodologie d'une telle étude en liaison avec l'université d'Aix-Marseille. L''intérêt suscité par ces premiers résultats auprès des parlementaires, des élus locaux, des associations de défense du patrimoine et des entreprises, a conduit la direction de l'Architecture et du Patrimoine à demander à l'Agence d'entreprendre la même étude au niveau national. Menée sur la base des mêmes principes méthodologiques, l'étude dont ce numéro présente la synthèse développe des axes d'analyse plus affinés et plus complets. Elle offre à chaque région un outil de connaissance du patrimoine de son territoire, de sa fréquentation, des résultats économiques de son exploitation, de son impact sur l'équilibre économique régional.

Cette évaluation ne prétend pas à une exactitude mathématique. Elle a le mérite cependant de donner un instrument de pilotage et d'évaluation aux gestionnaires du patrimoine et de rendre visible l'activité des entreprises qui concourent directement ou indirectement à la restauration du patrimoine ou qui bénéficient de son ouverture au public.

La mission fondatrice, incontestable, de conservation et de transmission aux générations futures est une obligation morale et culturelle de l'État et de tous les propriétaires du patrimoine. Mais il n'est pas inutile de montrer que la légitimité des deniers publics consacrés à cette mission est renforcée par la place, ici mise en évidence, que tient le patrimoine monumental dans l'attractivité et le dynamisme des territoires.

Isabelle Maréchal
Directrice-adjointe de l'Architecture et du Patrimoine
Ministère de la Culture et de la Communication

Opérations pédagogiques "MEMOIRE ET DEVENIR" Mai 2008

Pascal Guillermin — 2008-04-02T10:33:58Z

Le patrimoine de l'antiquité de Provence-Alpes-Côte d'Azur est d'une importance capitale pour l'histoire et l'identité méditerranéenne de la région. Il constitue, par la diversité des édifices, un ensemble exceptionnel d'amphithéâtres, de théâtres antiques, de sites funéraires, d'aqueducs et d'ouvrages d'art, qui témoignent de l'importance de cette région dans le monde romain.

Dans le but de sensibiliser des élèves aux enjeux de la restauration du patrimoine antique, trois classes de collèges et une classe d'école primaire de la région Paca ont participé le 15 mai 2008 à une journée de réflexion et d'échanges sur les sites des Antiques et de Glanum à Saint-Rémy de Provence.

Le principe de cette journée était basé sur leur participation à des activités adaptées à leur connaissance ou non du site et des souhaits émis par les enseignants compte tenu du niveau de classe et du programme étudié. Visites et ateliers ont permis tout au long de la journée d'appréhender le site par des approches variées : visites thématiques (urbanisme, vie quotidienne), ouverture à la culture scientifique et technique (initiation à la fouille archéologique par le bac à fouille), lien avec les pratiques artistiques (photographie et mise en scène, arts appliqués), enquête sociologique auprès des publics, voyage dans le temps et les saveurs avec un déjeuner romain.

Établissements participants : Collège Glanum, Saint-Rémy de Provence - Collège Château Forbin, Marseille - Collège Darius Milhaud, Marseille - École primaire Croix Rouge, Orange.

Coordination du projet : Pascal Bois